Présentation

Le cabinet de psychomotricité dispose de 2 salles de consultations. L’équipe est constituée de 4 psychomotriciennes :

Hélène Bordron-Sauvêtre, fondatrice du cabinet en 2014.
Diplômée depuis 2009, j’ai d’abord travaillé au sein de différentes structures avant de m’orienter vers l’activité libérale en 2011. Je suis membre de l’association des psychomotriciens libéraux (AFPL), de l’association des psychomotriciens du Maine et Loire (APML) et de l’association des psychomotriciens de Loire Atlantique (ADPLA).
Formations complémentaires :
La guidance parentale de type Barkley (2022)
Rééducation de l’écriture (2021)
Accompagner les enfants dans la gestion de leurs émotions (2021)
Certificat de formation à la passation du profil sensoriel de Dunn (2021)
D.U. Neuropsychologie et troubles des apprentissages scolaires (2020)
Certificat de formation – réalisation d’ateliers massage bébé (2016)
Certificat de formation de l’institut petite enfance, Boris Cyrulnik (2014)
Prise en charge des chutes et rééducation de l’équilibre (2010)
Licence en psychologie (2005)

Marion Duchon, collaboratrice, exerce au cabinet depuis 2018 et au sein de différentes structures (PMI, Equipe Spécialisée Alzheimer).
Formations complémentaires :
Rééducation de l’écriture (2021)
Accompagner les enfants dans la gestion de leurs émotions (2021)
Conduite du bilan psychomoteur (2020).

Noëmie Beccavin, collaboratrice, a rejoint le cabinet en 2021. Diplômée depuis 2015, elle a d’abord exercé au sein de différentes structures (EHPAD, Maison d’Accueil Spécialisée) avant de se tourner vers le libéral.
Formations complémentaires :
Accompagner les enfants dans la gestion de leurs émotions (2022)
Education thérapeutique (2017)
Approche Snoezelen auprès de la personne âgée dépendante (2016)

Aline Marolleau, collaboratrice, a rejoint le cabinet en septembre 2021. Diplômée depuis 2021 après avoir exercé en alternance en EHPAD, elle exerce en parallèle en Maison d’Accueil Spécialisé et en Foyer d’Accueil Médicalisé.
Formations complémentaires :
Troubles du neurodéveloppement (2021)
Approche snoezelen (2020)